Коррекционно-воспитательная работа
от специального педагога и дефектолога.
Детей учит то, что их окружает.
VitkA
В рамках проекта "Vitalf.com" организации Tsybulski Group для Вас
работает частный детский центр "Vitka" с возможностью почасового
пребывания детей.
Во
время отсутствия родителей с детьми занимаются педагоги-дефектологи. Помещение
центра оборудовано двумя залами (игровым и учебным). Имеются также кухня и
туалет.
Время
работы: 7.00 - 15.00.
Детям
предусмотрен досуг с множеством игрушек в игровой комнате и развивающие занятия
в учебном зале.
Для
детей постарше также предусмотрены специальные техники обучения пониманию своих
и чужих эмоций, умению справляться с фрустрацией и мыслить логически. Здесь
занимаются гимнастикой и играют в спортивные игры.
Детский
центр "VitkА" подходит как для частично занятых родителей, так и тех,
кто желает развивать в ребёнке самостоятельность.
Возраст детей — от 3 до 12 лет.

Наши специальные педагоги занимаются с детьми с задержкой психического развития, с ограниченными возможностями здоровья, замедленным интеллектуальным развитием, эмоциональными нарушениями (дети с различными нарушениями: церебральный паралич, синдром Дауна, эпилепсия, нарушение зрения, множественные эмоциональные нарушения и другие). Также мы создаём лучшие методы работы с такими отклонениями и профилактики их возникновения.
Наши педагоги помогают нормализовать жизнь ребенка, развивая его познавательные способности. Одна из задач – сделать доступным для ребенка познание окружающего мира, развитие отдельных познавательных процессов (памяти, мышления), сохранных каналов получения информации, интереса к окружающему миру, любознательности, поддержка исследовательских способностей, игровых навыков, способности быть включенным, погруженным в игру.
Задачи наших специальных педагогов:
1. Проведение углубленной оценки познавательных способностей ребёнка.
2. Содействие развитию познавательной активности ребенка. Цель – дать ребёнку возможность получать сведения об окружающем мире доступным ему способом, расширять количество знаний о самом себе, других людях, об окружающем мире.
3. Совместная с семьёй реализация индивидуальной программы на основе индивидуальных встреч с семьей на домашних визитах.
4. Организация взаимодействия с родителями с целью повышения их компетентности для улучшения функционирования ребёнка.
5. Специальный педагог также проводит краткосрочное консультирование по вопросам развития познавательной сферы, игры, навыков самообслуживания, развития участия ребенка в общественной жизни. Также консультирует семью на этапе перехода ребёнка в дошкольное образовательное учреждение в период адаптации.
В рамках реализации индивидуальной программы ранней помощи наши дефектологи:
• определят, почему и в каких условиях возникают отклонения в поведении и развитии детей;
• разработают и использует коррекционные программы;
• отследят развитие каждого ребёнка в динамике и сменят подход, если этого потребуется;
• сделают анализ особенностей обучения детей с отклонениями в обычных школах;
• помогут в воспитании и адаптации детей в обществе.
Наши специалисты постоянно взаимодействуют со специалистами смежных сфер, при создании программ опираются на исследования в области коррекционной педагогики и психологии образования.
Основные вопросы, с которыми можно обратиться к нашим коррекционным специалистам:
§ Комплексная диагностика специфических нарушений обучения, забота о детях с этими нарушениями в рамках образовательного процесса, сотрудничество со школой.
§ Оказание помощи детям с особыми образовательными потребностями в рамках диагностированных нарушений обучения и медицинских отклонений, например, синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
§ Диагностика уровня интеллектуальных способностей.
§ Психологическая оценка личностных характеристик.
§ Определение готовности ребёнка к школе.
§ Консультация о выборе профессии или дальнейшего обучения.
§ Диагностика причин неуспеваемости, советы по выполнению домашних заданий, поиск решения трудностей с обучением.
§ Консультации по личным проблемам психического характера.
§ Поддержка семей и школ с детьми, у которых есть проблемы с поведением, межличностными отношениями и трудности в обучении – консультации, групповое и индивидуальное обучение.
К Вашим услугам:
• комплексная диагностика уровня психофизического развития ребёнка, составление индивидуальной программы развития;
• индивидуальные и мини-групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими нарушения в развитии или отстающими в развитии от возрастной нормы;
• моторно-двигательное развитие детей с различными синдромами;
• речевое и коммуникативное развитие детей;
• сенсорно-перцептивное развитие;
• развитие познавательной активности и высших психических функций у детей с проблемами в развитии;
• консультативно-методическая помощь;
• помощь подросткам справиться с тревогой, депрессией и низкой самооценкой, а также укрепление их коммуникативных навыков в школе, с друзьями или семьей.
Проснувшись однажды утром после беспокойного сна, Грегор Замза обнаружил, что он у себя в постели превратился в страшное насекомое.